机构与项目
需求调研、方案设计、团队分工、执行监测和成效总结。
以知识普及和能力建设为起点,结合项目策划、服务记录与专业转介,支持基层建立持续运作的工作机制。
需求调研、方案设计、团队分工、执行监测和成效总结。
心理健康教育、家校沟通、教师能力建设与学生支持。
居民科普、长者关爱、志愿骨干培育与社区支持网络。
按服务对象、人数、时间和项目目标组合课程;授课人员与实施方案按项目确认。
面向负责人、项目官员与运营骨干
登记注册、治理结构与合规运营。
财务制度、预算与项目资金风险。
需求调研、方案设计与购买服务申报。
进度安排、执行记录与过程监测。
整理成果、评估反馈和撰写报告。
机构表达、专业形象与公众沟通。
基金会、企业公益与本地资源协作。
面向心理辅导员、教师、班主任与家长
发展特点、常见困扰与求助意识。
认识情绪,学习压力调节与表达。
探索兴趣、能力与发展方向。
提升风险防范与自我保护意识。
识别信号,构建友善校园环境。
关注助人者压力与自我关怀。
科学沟通、亲子互动与教养支持。
面向社区工作者、志愿者与居民服务者
心理素养、日常调适与求助意识。
理解老年群体需要与陪伴方法。
改善互动,建立支持性家庭关系。
认识压力源,学习放松与调节方法。
早期支持和专业转介意识。
关注实际生活困难与支持资源。
基础技能、伦理与社区服务协作。
从需求调研、方案设计、团队建设到实施复盘,设置阶段任务。
围绕实务困惑、服务记录、方案执行与助人者自我关怀开展协作。
协调心理、社工等专业人员,必要时衔接医疗或其他机构。
帮助机构明确联系、分工、早期支持和专业转介流程。
完善职责分工、财务规范、档案管理与服务质量控制。
支持项目申报、招投标材料、合作资源梳理与机构传播。
围绕区域、学校和个体服务需求,设计测评组织、档案记录、报告解读与反馈流程。数字工具提供辅助信息,专业判断需要由具备相应能力的人员完成。
工具适用范围、实施安排和知情告知。
形成个人、学校或区域层面的记录与总结。
整理反馈,促进沟通,衔接进一步支持。
费用为培训参考价。开班、报名、考核和证书性质,以对应项目当前简章为准;参加培训不等同于取得医疗执业资格。
社会心理服务价值观、沟通倾听、情绪支持、群体与社区工作、服务伦理及转介意识。
适合社区工作者、志愿者、教师、社工、HR 及相关学习者。
心理急救原则、沟通、稳定情绪、实际帮助与支持资源,结合案例和演练。
适合社区人员、教师、救援人员、志愿者及公众。
测评组织、工具使用、报告解读、服务档案与家校沟通,结合数字平台实操。
适合学校、社区和机构的一线服务人员。
系统复习、真题解析、实务案例与考前训练。报考条件以当年官方公告为准。
适合计划参加社会工作者职业资格考试的人员。
面向基层社会组织,围绕青少年心理健康服务开展项目协作,计划链接 100 家机构。通过工具、培训、督导和资源协作,帮助本地伙伴形成可执行的工作路径。
咨询合作申请服务流程、任务清单与工作工具。
人员能力建设、项目设计与落地支持。
本地资源链接、机构传播与申报材料。
跟踪执行、整理反馈,完善服务方案。
已注册或筹备中的社会组织;拥有稳定核心团队和社区、学校资源;认同目标,愿意遵守专业边界与质量要求。
提交机构信息 → 初步沟通 → 需求与资源评估 → 确认协议 → 能力建设与项目实施。
采用项目落地后按约定收费的合作思路,参考服务费为项目金额的 1%–10%。比例、差旅物料成本、退出和验收条款,以双方协议为准。
讨论课程、项目方案或共创合作。